通訊員 林愛(ài)銘 劉延峰
近年來(lái),漢陰縣在全縣推行“三個(gè)中心”“三化管理”“三項(xiàng)教育”的“333”模式,扎實(shí)開(kāi)展校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng),不斷完善保障體系、強(qiáng)化工作措施、創(chuàng)新工作方式,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
該縣以縣校安委為中心,構(gòu)筑校外安全橫向防線(xiàn)。制定印發(fā)漢陰縣《校園安全三年攻堅(jiān)行動(dòng)方案》等系列文件,定期召開(kāi)成員單位會(huì)議,每季度開(kāi)展聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交辦整改;各鎮(zhèn)政府成立校園安全管委會(huì),發(fā)揮鎮(zhèn)、村、組作用,解決安全管理中的實(shí)際問(wèn)題,構(gòu)建部門(mén)聯(lián)動(dòng)、上下齊管的安全管理體系。以校園為中心,構(gòu)筑校內(nèi)安全縱向防線(xiàn)。圍繞教職工隊(duì)伍,抓實(shí)校長(zhǎng)-分管副校長(zhǎng)-部門(mén)主任-年級(jí)組長(zhǎng)-班主任-教職工縱向管理線(xiàn),圍繞學(xué)生群體建好用好自主管理線(xiàn),構(gòu)建縱向到底的安全管理防線(xiàn)。以家委會(huì)為中心,構(gòu)筑家、校、社安全管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步充實(shí)安全管理隊(duì)伍,豐富安全教育載體。
該縣明確崗位責(zé)任分工,在管業(yè)務(wù)必須管安全的原則上,實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校和干部包校的安全工作機(jī)制,制定監(jiān)管責(zé)任清單,逐層分解安全責(zé)任,構(gòu)建網(wǎng)格化管理體系,壓實(shí)校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,把校園安全工作逐一分解落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)崗位,并與績(jī)效考核掛鉤,實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任全覆蓋、無(wú)縫隙。落實(shí)問(wèn)責(zé)問(wèn)效機(jī)制,制定《漢陰縣校園安全事故責(zé)任追究暫行辦法》,修訂完善《漢陰縣校園安全考核辦法》,將安全工作與綜合考核、領(lǐng)導(dǎo)任免、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模掛鉤,強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任。規(guī)范過(guò)程,安全管理清單化。制定《漢陰縣教體和科技系統(tǒng)校園安全監(jiān)管責(zé)任清單》,明確局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)、股長(zhǎng)、校長(zhǎng)安全責(zé)任,實(shí)現(xiàn)安全處處有人管、事事有人做、人人有職責(zé)。全縣校園安全工作堅(jiān)持安排部署有清單、督促檢查有清單、年度考核有清單、宣傳教育主題有清單、應(yīng)急演練項(xiàng)目有清單、專(zhuān)項(xiàng)工作流程有清單,全面提升校園安全監(jiān)管能力,確保工作落實(shí)落地。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題逐一建立清單,落實(shí)人員和整改時(shí)限,按清單銷(xiāo)號(hào)管理。在風(fēng)險(xiǎn)管控時(shí),嚴(yán)格落實(shí)空間和時(shí)間上的雙重責(zé)任措施清單,確保防控?zé)o死角。
該縣先后投入800余萬(wàn)元,建立漢陰縣校園安全防控和應(yīng)急指揮中心,將校車(chē)、食品安全、一鍵報(bào)警等監(jiān)控平臺(tái)整合到指揮中心平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理,并與公安、市場(chǎng)監(jiān)管及省市校園安全視頻監(jiān)控大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)接,安排專(zhuān)人,進(jìn)行實(shí)時(shí)巡查督辦。在全縣學(xué)校重要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)上設(shè)置433個(gè)四色“二維碼”,安全網(wǎng)格員定期進(jìn)行巡查,教職工通過(guò)APP對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患隨時(shí)隨地的進(jìn)行上報(bào),縣局通過(guò)平臺(tái)對(duì)“發(fā)現(xiàn)-上報(bào)-整改-驗(yàn)證”的過(guò)程實(shí)施閉環(huán)管理。同時(shí)利用平臺(tái)中的巡檢、晨午檢上報(bào)、值班上報(bào)等功能對(duì)學(xué)校安全各方面進(jìn)行監(jiān)管,形成校園安全大數(shù)據(jù),有力提升了安全管理效能。
組建漢陰縣心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成立漢陰縣心理健康及家庭教育指導(dǎo)中心,制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》,實(shí)行“雙線(xiàn)四級(jí)”工作網(wǎng)格。持續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè),全縣中小學(xué)校共有專(zhuān)業(yè)心理健康教師30名,建立心理輔導(dǎo)室52個(gè),專(zhuān)兼職心理健康教師和心理輔導(dǎo)室達(dá)到了全覆蓋。規(guī)范開(kāi)設(shè)心理健康教育課程,積極開(kāi)辟第二課堂,實(shí)施全員課程與個(gè)別干預(yù)相結(jié)合,規(guī)范建立“一生一檔”,密切家校協(xié)同,加強(qiáng)危機(jī)干預(yù),有效預(yù)防極端事件發(fā)生。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,充分利用線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)平臺(tái),推進(jìn)家庭教育系統(tǒng)化。把法治、安全教育納入學(xué)校日常的教育教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)齊上好道德與法治、安全教育課程,堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化與司法、公安、檢察、法院等部門(mén)的協(xié)同配合,聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng),建立校外安全和法治教育基地,規(guī)范應(yīng)急演練。
下一步,該縣教體科技系統(tǒng)將進(jìn)一步牢固樹(shù)立學(xué)校安全底線(xiàn)、紅線(xiàn)意識(shí),進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)管,抓好預(yù)防,落實(shí)措施,進(jìn)一步把校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)推向深入,全力保障校園安全穩(wěn)定,為全縣教體事業(yè)的改革發(fā)展保駕護(hù)航。